Concepção e formação do ser humano: módulo 102: manual do estudante

Escola Superior de Ciências da Saúde

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Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Escola Superior de Ciências da Saúde	-
dc.date.accessioned	2023-06-14T18:40:17Z	-
dc.date.available	2023-06-15	-
dc.date.available	2023-06-14T18:40:17Z	-
dc.date.issued	2009-02	-
dc.identifier.citation	ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE. Concepção e formação do ser humano: módulo 102: manual do estudante.. Brasília: FEPECS, 2009. 36 p.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.fepecs.edu.br:8443/handle/123456789/476	-
dc.description.resumo	Porque iniciar um curso de medicina com o estudo da concepção e formação do ser humano? O modelo adotado na ESCS para construção da grade curricular segue a lógica do ciclo da vida, que se inicia na concepção. O assunto é amplo, interessante, recheado de aspectos ético, filosófico e alvo de avanço técnico muito intenso. Importantes questões ligadas à procriação permanecem refletidas na busca crescente de técnicas avançadas de reprodução assistida. A concepção é fundamental, como requisito à perpetuação da espécie humana, garantida como componente do direito individual, mas é influenciada pela crescente pressão sobre os desequilíbrios ecológicos e econômicos, gerados pela superpopulação, especialmente em países pobres. A pluripotencialidade para organogênese, característica de células tronco forneceu um novo alento à questão do tratamento de doenças até então incuráveis, como a paralisia. O sequenciamento completo do genoma da espécie humana abriu perspectivas até poucos anos inimagináveis para a compreensão do controle do desenvolvimento embrionário. O Módulo Temático Concepção e Formação do Ser Humano traz como proposta conduzir o estudante ao raciocínio sobre o início do ciclo da vida, levando em consideração os aspectos psicossociais, as ações de saúde preventiva e aspectos bioéticos. Os assuntos serão abordados através dos grupos tutoriais, conferências e atividades práticas explicitados neste manual, visando dar base para aplicação nos diversos módulos temáticos que se seguirão e durante todo o curso de medicina. O manual traz o conteúdo e os objetivos a serem alcançados e detalhes sobre o processo de construção do conhecimento, sempre baseados nas referências taxonômicas por hierarquia e dentro da metodologia PBL. Abordaremos a morfologia dos componentes citoplasmáticos e nucleares das células, os aparelhos reprodutores masculinos e femininos (anatomia e embriologia) e a fisiologia. Na formação e diferenciação do zigoto em um ser pluricelular será dada ênfase aos sistemas de orientação e controle da proliferação e diferenciação, bem como na gametogênese, embriogênese e fases do desenvolvimento fetal.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Escola Superior de Ciências da Saúde	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	ESCS	pt_BR
dc.rights	Acesso Restrito	pt_BR
dc.subject	Concepção	pt_BR
dc.subject	Desenvolvimento humano	pt_BR
dc.subject	Embriologia	pt_BR
dc.subject	Genética	pt_BR
dc.subject	Gametogênese	pt_BR
dc.subject	Fertilização	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::MEDICINA	pt_BR
dc.title	Concepção e formação do ser humano: módulo 102: manual do estudante	pt_BR
dc.title.alternative	Módulo 102: concepção e formação do ser humano: manual do estudante	pt_BR
dc.type	Módulo	pt_BR
dc.audience.educationlevel	Ensino superior	pt_BR
Aparece nas coleções:	Módulos 2006 - 2010

Arquivos associados a este item:

Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
Mod 102 estudante 2009.pdf Restricted Access	MODULO_ESCS_MED_concepcaoefornacaodoserhumano	579,04 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir Solictar uma cópia

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