Tipo:	Módulo
Título:	Concepção e formação do ser humano: manual do tutor: módulo 102
Título(s) alternativo(s):	Módulo 102: concepção e formação do ser humano: manual do tutor
Autor(es):	Escola Superior de Ciências da Saúde
Resumo:	O módulo Concepção e Formação do Ser Humano introduz o estudante no estudo dos aspectos biológicos dos aparelhos reprodutores, com vista ao entendimento da concepção e da formação do ser, levando em consideração os aspectos biopsicossociais, bioéticos e as ações de saúde. Para a melhor compreensão dos mecanismos envolvidos na formação de um organismo pluricelular, este módulo aborda os componentes citoplasmáticos e nucleares das células, as suas funções, a multiplicação celular, bem como os mecanismos da expressão gênica. O estudo da concepção humana em suas fases mais precoces propicia a compreensão das anomalias genéticas, bem como das interferências de ordem biológica, física e química (teratógenos) que interferem no desenvolvimento normal do ser humano. Além disso, serão avaliados os fatores psicossociais relacionados à concepção e relações familiares, pois o conhecimento integrado da reprodução humana propicia intervenções qualitativas na política de saúde da mulher e da criança, modificando a organização da população de um país, a preservação da espécie e do próprio indivíduo. Os conteúdos descritos serão abordados por meio dos grupos tutoriais, das palestras e das atividades práticas. A maternidade e a paternidade conscientes são um direito de pais e filhos, e a criação de ações de saúde que propiciem o desenvolvimento desta realidade é um dever do Estado.
Palavras-chave:	Concepção Desenvolvimento humano Embriologia Genética Gametogênese Fertilização
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::MEDICINA
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Escola Superior de Ciências da Saúde
Sigla da Instituição:	ESCS
Citação:	ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE. Concepção e formação do ser humano: manual do tutor: módulo 102. Brasília: FEPECS, 2005. 38 p.
Tipo de Acesso:	Acesso Restrito
URI:	https://repositorio.fepecs.edu.br:8443/handle/123456789/342
Data do documento:	Jun-2005
Aparece nas coleções:	Módulos 2001 - 2005

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