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dc.creatorEscola Superior de Ciências da Saúde-
dc.date.accessioned2024-03-13T16:05:15Z-
dc.date.available2024-03-20-
dc.date.available2024-03-13T16:05:15Z-
dc.date.issued2020-02-
dc.identifier.citationESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE. Desordens nutricionais e metabólicas: manual do tutor: módulo 404. Brasília: FEPECS, 2020. 32 p.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.fepecs.edu.br:8443/handle/123456789/820-
dc.description.resumoNo Brasil, as alterações no estilo de vida, em particular do padrão alimentar, interagindo com uma provável suscetibilidade genética, vem favorecendo a instalação de distúrbios nutricionais e metabólicos. Os custos econômicos com esses distúrbios afetam toda a comunidade. Porém, os custos intangíveis (dor, ansiedade, perda de qualidade de vida) representam grande impacto na vida dos pacientes e seus familiares, e são difíceis de serem quantificados. Durante os últimos trinta anos presenciamos declínio razoável da mortalidade por causas cardiovasculares em países desenvolvidos, enquanto elevações relativamente rápidas e substanciais têm ocorrido em países em desenvolvimento, dentre os quais o Brasil. De acordo com as projeções da Organização Mundial de Saúde, esta tendência de elevação na doença cardiovascular tende a persistir, agravando ainda mais o quadro de morbidade e mortalidade elevadas nestes países. O aumento das doenças crônicas preveníveis, na maioria das vezes, como diabetes e hipertensão tem contribuído também para o aumento da mortalidade das doenças cardiovasculares. Quando se fala em medicina baseada em evidências, que tem norteado a conduta clínica, é importante que sejam mantidas atualizações periódicas. O conhecimento médico vive uma verdadeira ebulição, onde concluímos que conceitos médicos não são imutáveis. Os médicos envolvidos na atenção a seus pacientes necessitam de diretrizes, mas, mais do que isso, necessitam de constante atualização perante o avanço extremamente veloz do conhecimento médico e das opções farmacológicas disponíveis como instrumento de terapia. O que norteará o estudo do estudante neste módulo não será o capítulo de um livro e sim objetivos específicos adequados e desafiadores, com o intuito de tornar o trabalho no grupo tutorial uma experiência dinâmica e enriquecedora. A partir do problema, o estudante será convidado a integrar e elaborar as informações, sugerir hipóteses diagnósticas plausíveis, explicar porque cada exame foi solicitado, o que espera encontrar como resultado para aquele paciente e, finalmente, propor a terapêutica com o intuito tanto de reverter as alterações fisiopatológicas que levaram ao desenvolvimento dos sintomas do paciente quanto de prevenir as complicações possíveis. Essa é a essência do módulo 404 e deverá ser praticada na abertura e no fechamento dos problemas, e será também a estratégia utilizada no EAC Sejam todos bem-vindos, com muita disposição para estudarmos e aprendermos juntos.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherEscola Superior de Ciências da Saúdept_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsESCSpt_BR
dc.rightsAcesso Restritopt_BR
dc.subjectDistúrbio nutricionalpt_BR
dc.subjectDistúrbio metabólicopt_BR
dc.subjectNutriçãopt_BR
dc.subjectMetabolismopt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::MEDICINA::CLINICA MEDICApt_BR
dc.titleDesordens nutricionais e metabólicas: manual do tutor: módulo 404pt_BR
dc.title.alternativeMódulo 404: desordens nutricionais e metabólicas: manual do tutorpt_BR
dc.typeMódulopt_BR
dc.rights.licenseA reprodução do todo ou parte deste material é permitida somente com autorização formal da FEPECS / ESCS.pt_BR
dc.audience.educationlevelEnsino Superiorpt_BR
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