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Tipo: Artigo de Periódico
Título: Elaboração de Atividades Profissionais Confiabilizadoras (APC) na formação multiprofissional em saúde da família na atenção primária à saúde
Título(s) alternativo(s): Preparation of Entrustable Professional Activities (EPA) in multiprofessional training in family health in primary health care
Autor(es): Coutinho, Luís Rafaeli
Lobato, Carolina Pereira
Campos, Vanessa Dalva Guimarães
Resumo: Atividade Profissional Confiabilizadora (APC) é um conceito recente que ajuda a operacionalizar, com base em competência, a formação de trabalhadores. Busca traduzir as competências em prática e fornece uma estrutura potencial para avaliação de competências clínicas. Neste artigo, os autores descrevem o desenvolvimento de APCs para um programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família. O objetivo foi propor atividades profissionais autônomas para avaliação de residentes das categorias profissionais analisadas na formação dos Programas de Residência Multiprofissional em Saúde da Família com base nas competências comuns esperadas para tais categorias profissionais. Foram elaboradas 33 APCs com temas para aprendizagem durante a residência. Para cada APC, uma lista de verificação foi elaborada de forma a orientar a avaliação e o próprio residente quanto à execução das tarefas definidas. As APCs devem ser apropriadas em escopo, ter uma redação socialmente responsável e pertinente com todas as especialidades da área de saúde que fazem parte do programa da residência multidisciplinar. As APCs são ferramentas úteis para avaliação prática em um ambiente de treinamento e aprendizagem em saúde. Acreditamos que as APCs multidisciplinares podem contribuir para a criação de currículos mais flexíveis e, consequentemente, para uma formação em saúde mais coerente e colaborativa na Atenção Primária à Saúde.
Abstract: Entrustable Professional Activities (EPA) is a recent concept that helps operationalize competence-based in the education of workers. EPAs translate competence into practice and provide a potential framework for assessing clinical competence. In this article, the authors describe the development of EPAs for a Multiprofessional Residency program in Family Health. The objective was to propose autonomous professional activities for the evaluation of residents of the professional categories analyzed in the formation of Multiprofessional Residency Programs in Family Health based on the common competencies expected for such professional categories. 33 EPAs were prepared with themes for learning during the residency. For each EPA, a checklist was prepared in order to guide the evaluation and the resident himself regarding the execution of the defined tasks. EPAs must be appropriate in scope, have socially responsible wording, and be relevant to all health care specialties that are part of the multidisciplinary residency program. EPAs are useful tools for practical assessment in a health training and learning environment. We believe that multidisciplinary EPAs can contribute to the creation of more flexible curricula and, consequently, to a more coherent and collaborative health education in Primary Health Care.
Palavras-chave: Educação baseada em competências
Residência
Atenção primária à saúde
Formação
CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Escola Superior de Ciências da Saúde
Sigla da Instituição: ESCS
Citação: COUTINHO, L. R.; LOBATO, C. P.; CAMPOS, V. D. G. Elaboração de Atividades Profissionais Confiabilizadoras (APC) na formação multiprofissional em saúde da família na atenção primária à saúde. Health Residencies Journal - HRJ, [S. l.], v. 5, n. 24, 2024. DOI: 10.51723/hrj.v5i24.908. Disponível em: https://escsresidencias.emnuvens.com.br/hrj/article/view/908. Acesso em: 14 jun. 2024.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.fepecs.edu.br:8443/handle/123456789/1136
Data do documento: 19-Mar-2024
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